禁止差生中考?不怕“誤讀政策” 就怕唯升學率

河南教育在線 時間:2019-04-23 16:31:33 來源:澎湃新聞
閱讀:

  近日,山東菏澤東明縣的家長爆料稱,當地萬福中學有初三學生因為成績差被禁止參加中考,家長懷疑是校方為保障升學率而進行強制“分流”。當地教育局稱屬實,是由于“班主任對政策存在誤解”。山東省教育廳發布通知,嚴禁強制初三學生分流和剝奪學生中考權利。

  不論成績好壞,參加中考都是學生不容侵犯的權利,但因為成績差被限制參加中考并非個案。多名不同地區的網友均表示有過類似經歷。

  學校和老師何以“勸說”乃至直接禁止學生參加中考?原因很簡單——升學率作祟。為了避免差生“拉后腿”,干脆讓學生在報考環節就放棄。

  不可否認,初中階段確實存在不少“學困生”,他們的成績差到經常考個位數乃至零分,有時一個人就足以把班級平均分拉低好幾分。如果能讓他們“主動”放棄中考,既能直接降低管理難度,又能讓學校的平均分排名實現躍升,無論是校方還是老師,都會求之不得。

  另一個背景是,為了推進職業教育的發展,不少地區開通了“直通車”,考普高無望的學生可以不通過中考,或參加難度比中考低得多的考試,即可入讀職校。多地教育主管部門也鼓勵學校宣傳這一政策。但前提是,不管是參加中考還是報考職校,都必須堅持學生自愿原則,不得違背學生意愿強制分流。然而,在利益誘導下,實施操作過程中難免跑偏,盡最大努力勸導差生放棄中考,乃至直接禁止,成了公開的秘密。

  2010年6月,教育部發文,強調任何學校和個人不得以任何理由勸說學生放棄中考和中途退學,或要求學生轉校,或強迫學生報考某類學校;強調升學考試要堅持“以人為本”,尊重學生意愿,堅決防止一些地方和學校片面追求升學率,采取各種手段限制學生參加升學考試的現象。

  禁令并未能有效遏制學校“分流”的強勁動力,頂風作案依然屢禁不絕,無非是形式上更為溫和隱蔽而已,或明或暗地“做工作”,仍很常見。

  菏澤當地的查處和山東省教育廳發布通知,固然可以震懾一時,但恐怕很難完全消融學校與老師追求升學率的沖動。要杜絕此類現象,一方面要切實轉變教學評價的觀念和考核機制,另一方面應積極探索“普職融通”之路。

  普通高中可以嘗試和中職學校合作辦學(或建立綜合性高中),打破普通高中教育和中等職業教育的割裂狀態,融通兩種教育的課程體系和管理機制,為普通教育和職業教育架起一座相互連通的立交橋。如此一來, “分流”自然就不存在了。


網友評論

家装建材新型材料